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| R6 学校便り 第10号.pdf 100 |
779.21 KB
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2025/02/06
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| R6 学校便り 第11号.pdf 64 |
712.07 KB
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2025/02/06
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| R6 学校便り 第12号.pdf 65 |
654.37 KB
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2025/02/06
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| R6 学校便り 第13号.pdf 59 |
675.6 KB
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2025/03/03
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| R6 学校便り 第14号.pdf 63 |
620.96 KB
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2025/03/24
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| R6 学校便り 第1号.pdf 339 |
835.04 KB
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2024/05/02
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| R6 学校便り 第2号.pdf 230 |
667.13 KB
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2024/05/02
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| R6 学校便り 第3号.pdf 100 |
804.44 KB
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2024/08/01
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| R6 学校便り 第4号.pdf 134 |
913.98 KB
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2024/08/01
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| R6 学校便り 第5号.pdf 113 |
727.56 KB
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2024/08/01
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| R6 学校便り 第6号.pdf 107 |
835.51 KB
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2024/08/26
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| R6 学校便り 第9号.pdf 71 |
749.56 KB
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2024/11/28
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| R6 学校便り 第７号.pdf 103 |
850.89 KB
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2024/09/25
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| R6 学校便り 第８号.pdf 135 |
747.71 KB
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2024/10/30
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
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富谷市富谷狸屋敷85番地
電話：022-358-2089
FAX：022-358-3249
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