今日は１４－８の計算の仕方を考える学習です。前の時間に学習した１３－９の計算を思い出しながら，計算の仕方の説明に挑戦しました。「わける」「ひいて」「あわせて」が今日のキーワードです。ホワイトボードを使ってペアで説明し合ったり，友達の説明を聞いて，別の友達がブロックを動かしたりしながら説明の仕方を勉強しました。

　２年生は道徳「森のともだち」の授業で，「友情」について考えました。自分の考えをホワイトボードに書き込み，友達と意見を交流し合いながら，友達と助け合うことの大切さや難しさについて真剣に考えていました。

　仙台市天文台へ校外学習に行った４年生。プラネタリウムでは太陽や月，星の動きについて学習しました。巨大な望遠鏡や天体に関する展示物にも興味津々で真剣に見学しました。お昼はお家の方が作ってくださったおいしいお弁当をさわやかな秋晴れの下でいただきました。お弁当の準備，ありがとうございました。

　金管バンドが演奏を終え，学校に帰ってきました。メンバーの表情から，すばらしい演奏ができたことが伝わってきました。御協力いただいた保護者の皆さん，ありがとうございました。

　今日は揃いのユニフォームを着て，気合十分な金管バンドのメンバーです。「金管バンド親の会」の方の協力もいただきながら楽器を運び込み，バスに乗って出発しました。本番の演奏を楽しんでほしいと思います。

　明日の「とみやマーチングフェスティバル」に向けて，金管バンドがリハーサルを行いました。前回ＨＰにアップした時よりも音量が出ており，隊形移動もかっこよく決まっていました。明日の本番，頑張ってください。

　今日は３年生がクラブ見学をしました。今年度は１６クラブあるので，４５分で全部を見るには時間が足りなかったかもしれません。それでも４・５・６年生が楽しそうに活動しているのを見て「このクラブに入ろうかな」「こんなすごいことできるんだ！」などの声が聞こえてきました。来年度はどんなクラブが設置されるのか，楽しみですね。

　４年生が「総合的な学習の時間」に取り組んできた「富谷田植踊り」先日の学習発表会では，保護者の皆様に学習の成果をお伝えしましたが，今日は来年度田植踊りを学習する３年生に向けて，踊りを披露しての引継ぎ会を行いました。４年生の真剣な姿に引き付けられるように見入る３年生。感想発表をした３年生からは，「４年生から引き継いだ田植踊りをしっかり覚えたい」などの声が上がりました。

　今日は１年生のある学級で，図書館教育支援員の方の読み聞かせがありました。今日の本は，「くすのきだんちのコンサート」でした。この本はシリーズでいろいろなお話があり，他のお話を読んだことがある子供たちも多くいました。読み聞かせの後は，図書館で本を借りて教室で読書タイム。４月に比べると，長いお話を読めるようになり，集中して本を読んでいました。

　４年生の図工では「へんてこ山の物語」という作品をつくっています。「へんてこ山」って，どんな山なのかな，どんな生き物が住んでいるのかな，と想像を膨らませて描いています。カラフルでユニークな「へんてこ山」の完成が楽しみです。