５校時の授業参観にたくさんの保護者の方においでいただきました。昼休みには，そわそわしながら，下駄箱でおうちの人を出迎える子供たちがたくさんいました。元気に発表する姿，友達同士で教え合う姿，じっくり考える姿など子供たちの頑張りを見ていただけたと思います。また，午前中には学校評議委員，学校関係評価委員の方にも授業を見ていただきました。御参観，ありがとうございました。

　５年生が調理実習を行いました。今回は人参とキャベツとブロッコリーを使って，「ゆで野菜サラダ」づくりに挑戦しました。慎重に包丁を使って野菜を切ることができました。ガスコンロの家庭が最近は減っていますが，学校はガスコンロ。火をつけるのも緊張気味でしたが，ゆで加減もばっちりのおいしいサラダが出来上がりました。

　４年生の図工では「木々を見つめて」をテーマに木の描いています。今回は絵筆ではなく，指を使って彩色していきます。子供たちは，重ねる色などを工夫しながら，自分が描いた木の幹の様子や色合い，葉の茂り具合など表現していました。各教室に掲示してありますので，参観日の折に御覧ください。

１年生が生活科の学習で，通学路へ探検に行きました。通学路の安全な歩き方を改めて確認しました。横断歩道を渡る１年生の手は，ピンと伸びています。また，しんまち公園でも，みんなが使う場所での過ごし方について学習しました。これからも，地域で安全にマナーを守って過ごして欲しいと思います。

　４年生が育てているヘチマ。このところの暑さでだいぶ葉が茂り，つるも伸びてきました。今日は，タブレットを使って，ヘチマの成長の様子を記録していました。よく見ると，小さな実のようなものもあり，子供たちは「これが大きくなるのかな？」「くるくる丸まっているのは茎なのかな？」などと疑問に思ったことを友達と共有しながら，じっくりと観察していました。

　昨日は月に1回の委員会活動でした。５，６年生は学校のために，各委員会の仕事を一生懸命行っています。体育委員会はボールの空気の点検，保健委員会は全校に呼び掛ける動画作成，掲示委員会はポスターや月行事の掲示…委員会の日だけでなく，毎日，活動をしている委員会もあります。みんなが気持ちよく学校生活を送ることができるのも，５，６年生のおかげです。

　２年生の算数では「１００より大きい数を調べよう」を学習しています。この時間の学習のめあては，「７８０という数についてどんな見方ができるか考えよう」です。子供たちにとっては，「どんな見方？」という意味を捉えるのが難しいのですが，先生のヒントを基にして，一生懸命考えていました。「１００を７こ，１０を８こ集めた数」「７００と８０を合わせた数」「１０を７８こ集めた数」「８００より２０小さい数」「７００より８０大きい数」「百の位が７，十の位が８，一の位が０」などの考えが出て，７８０の見方について理解を深めることができました。

　毎年５・６年生全員が取り組んでいる図書館を使った調べる学習コンクールに向けて，今日は５年生３クラスの調べる学習相談会がありました。各自調べたいテーマを設定し，本や図鑑，インターネットなどを活用して，分かったことをリーフレットにまとめるのですが，今回はテーマ設定の仕方や調べ方などを市内の図書館教育指導員の方に教えていただきました。今後は，総合的な学習の時間を使って調べ活動を行い，夏休み明けには第2回目の相談会を行う予定です。

　生活科の時間にミニトマトの観察をしました。最近，天気がよい日が続いていたので，ミニトマトもだいぶ大きくなりました。算数の時間にものさしの使い方とcmや㎜の単位を学んだので，今回はものさしを使って茎の長さや葉の大きさも測りながら，観察カードに気が付いたことをまとめました。

　2日目の活動を終え，学年で集合写真を撮りました。みんなとってもいい表情です。昼食を食べ，退所式を行うと，楽しかった花山ともお別れになります。保護者の皆様，子供たちの帰着までもうしばらくお待ちください。

　先ほどから花山も雨が降ってきたようですが，焼き板づくりは野外で実施しているようです。

　沢遊び，夕べのつどい以外の昨日の活動の様子をお伝えします。キャンプファイヤーは大いに盛り上がり，ジンギスカンなどのフォークダンスを楽しみました。夕ご飯は，バイキング方式のため，大好きなおかずをたくさん食べられて大満足だったようです。みんな元気に1日目を終えることができました。

　無事に沢遊びを終え，ただいま夕べのつどいを行っているそうです。元気に活動を楽しんでいるようです。

　今日から1泊2日で５年生が花山野外活動に行ってきます。今朝は体育館で出発式を行い，みんな笑顔で花山に出発しました。今日は，沢遊びとキャンプファイヤーの予定です。友達と協力して活動を楽しんでほしいと思います。

　1年生は小学校での水泳学習にあたって，月曜日に着替えの仕方やとプールの使い方について学習しました。そして，今日はいよいよ初めての水泳学習。先生の説明をしっかり聞いて，上靴もきちんと揃えられていました。初めはプールの床に足がつかないのでは…とドキドキの様子でしたが，入ってみると「うん，大丈夫！」とみんな笑顔になりました。体や顔に水をかけたり，プールの中を歩いたりしながら，楽しく学習することができました。

　今日は１年生が生活科の学習で「学校探検」を行いました。グループごとに，校長室や保健室，職員室，家庭科室などの特別教室を見学したり，先生方にインタビューをしたりしました。最初は緊張した様子でしたが，教室の入り方やインタビューの仕方を事前に練習していたので，どのグループも協力して活動することができました。

　３年生は総合的な学習の時間に富谷の名産について学習します。今回は富谷市で取り組んでいるはちみつプロジェクトを知る活動として，市役所屋上の養蜂場を見学に行きました。巣箱を見るのは初めての子供たち。どうやってはちみつを集めるのか，興味津々で説明を聞いていました。

生活科の学習で，２年生が「まちたんけん」を行いました。今日のために，グループで探検をする道順を考えたり，お店の人への質問の仕方を練習したりして，準備をしてきました。様々なお店や施設を見学して，自分たちが住む地域の，新たな魅力に気付いた子供たちです。子供たちの安全を見守ってくださったボランティアの保護者の皆様，そして，快く子供たちを迎え入れてくださった地域の皆様，本当にありがとうございました。

クラブ活動が始まりました。今日は第１回なので，役割を決めたり，活動の目標を考えたり，活動計画を立てたりしました。どのクラブも，楽しそうな活動内容です。今年１年の活動に，ワクワクする子供たちでした。同じクラブの４・５・６年生で，楽しく仲良く活動して欲しいと思います。

４年生は，総合的な学習の時間に富谷市に伝わる「田植え踊り」について学習をします。今回は，田植え踊り保存会の方々をお招きし，振り付けについて教わりました。先日，民族ギャラリーの方に教わった，田植え踊りの歴史や，振り付けの意味について思い浮かべながら，挑戦しました。第１回目は，まだまだぎこちない動きが見られますが，これからどんな踊りに仕上がっていくか楽しみです。